辦農學

文/圖: 薛翠
2010.7.11

26年以來，MST推動土地改革、合作經濟、生態農業及小農牧模式，並且展開教育與文化計劃，辦農學乃其重任之一。現舉MST在南部Rio Grande do Sul州建立的兩家學校為例: (1)技術能力與土改調查學院 (Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária)，位於Veranópolis市，簡稱ITERRA；(2) 教育學院Instituto Educar，位於Pontão市郊。

一般而言，現代教育系統以服務資本為核心，以城市為中心；MST則踐行另類教育，以合作為本，以農為本，勞動與學習並重。

ITERRA
ITERRA並非純粹農業技術學校，而是具有政治理念與現實批判的教育實踐。接待處的牆上掛著Josué de Castro巨型照片。Josué de Castro（1908-1973），巴西地理學家。其著作＜饑餓之地緣政治＞Geopolitica da Fome(1951)論證饑餓非天災乃‘人為’。他說研習‘饑餓現象’不是受教於法國著名大學或者其他高等學府，而是親眼看見東北老家Pernambuco州Recife市的窮巷遍佈餓民。他抨擊現代的發展模式乃延續殖民主義：“欠發展（underdevelopment）不是像許多人所想的不足夠或者缺發展，而是發展模式的產物或者次產物，這種發展乃殖民或者新殖民的經濟盤剝模式的不可避免的衍生物，至今繼續出現在地球上的一些地區。＂

Josué de Castro大照片

有一門課叫＜合作社之行政技巧＞Curso Técnico em administração de Cooperativas，學生需要提交一篇論文，瀏覽數篇題目，主要乃學生以其定居區／家鄉的合作社為例，分析農牧業的前景及挑戰。畢業生除了獲得文憑外，還有一本新書：Marlene Ribeiro的＜農民運動、勞動與教育：自由、自主、解放：為人之原則／目的＞（Movimento Camponês, Trabalho e Educação: Liberdade, autonomia, emancipação: princípios/fins da formação humana）。

我參觀學校那天，剛好是畢業典禮。通宵達旦，狂歡跳舞。翌日，全校打掃衛生。學校沒有‘清潔工人’，全由學生分組輪流負責。

門口電線房的牆壁畫

巴西南部特有的樹Araucaria angustifolia,又叫 pinheiro brasileiro

畢業典禮會場懸掛MST大紅旗。

Instituto Educar
Salete 既是MST的老前輩，也是教育學院Instituto Educar的靈魂人物。1970年代，解放神學風行，Salete積極參與教會組織農民佔地活動。其後加入MST，與MST同步成長。現在，她與學生同吃同住同勞動，特別著重學生的思想教育。早晨或者夜晚，舉行mística，學生朗讀詩歌，表達對土地之敬畏。之後，Salete引述切古瓦拉的事蹟與訓言，領唱國際歌，最後高喊口號：爭取土地改革！為社會主義與國際主義奮鬥！

現實中，青春少艾的學生正在親身力行國際主義。我去年12月在ENFF認識Edwarson，沒想到再次碰面，他解釋學習與實習並重，每幾個月輪流在學校上課或者回到家鄉實習。他說過幾個月便畢業了，言談間甚是興奮，又瞥見他左手無名指戴上婚介指，連忙道賀，他笑嘻嘻地說：‘就是在ENFF認識的委內瑞拉的女孩，畢業後，我會先去委內瑞拉看她，然後我們一起回巴西。＂