文:陳郁玲 兒童音樂劇：流動的心聲 彩排 from yulin729 on Vimeo.
新年聯歡活動
一月一日、二日，機構辦了「2010工友之家新年大聯歡暨打工者社區兒童工作經驗交流會」，在耀婷與音樂老師們的組織下，帶領透過孩子生活經驗的分享，編織點滴記憶，這齣全長四十多分鐘的兒童音樂劇在2010年的元旦感動上演......（此為12/31彩排錄影，非正式演出）
期末考
一月三日，北京降下了六十年來最大的一場雪，新聞發佈北京市四日中小學停課一天，連忙跟校長確認明天是否上學，校長說：「我們照上，大部分孩子不涉及坐車的問題，具體還得看情況。」
氣溫驟降，學校的暖氣一半停工或效率不彰，校長緊急調度教室，兩班併一班，只為把學生擠到稀少的暖氣教室中，孩子拎著書包椅子，穿梭於校園。
原訂於週五週六舉行的期末考，也因寒潮提前到來，考試提前一日。小孩們凍著手，在測驗卷與老師小考中振筆疾書。
擔任作文教師的我，在最後一堂作文課告訴孩子應試作文要注意的部份，告訴他們寬心，平常測驗卷的作文成績，我給分比較嚴苛，正式考試，不是我給分，大家一定會拿到更好的成績，所以，大家不要擔心。
沒想到，改卷分工，三四五六年級的作文，都是我來判。
平日作文，我不給孩子成績，只會把我的想法與意見寫上。遇到測驗卷上的作文考題，才會以分數呈現。在平日考試上，我以為若分數給的較鬆，遇到全市通考時，將會有更大的挫折，因此寧願給分嚴格，成績自然不太好看。另一方面，我不認為詞藻華美，堆砌著各種形容詞的作文是我給高分的依據，更多時候，我在乎的是孩子清楚的說一件事、或是觀點合不合邏輯。
評卷前，負責語文課的教學組長特別叮嚀我，成績不要給太低，讓孩子有自信心。於是，我抱著歲末大放送的心情給分，組長大多滿意。
放寒假
期末考考完、判卷子、給成績、大掃除。最後的句點是全校教職員工聚餐，平常學校供三餐，早餐是粥與饅頭，午餐晚餐是一或兩個大鍋菜（高麗菜、白菜、馬鈴薯、青椒是最常出現的食材）加上一個湯（蒸飯之後的米湯毫不浪費變成美味紫菜湯）。菜色中偶有肉末混雜其中，老師們會自備雞蛋或是火腿自行加菜（甚至外食）。
所以，期末聚餐當然要吃館子，哪怕街上餐廳味精下手多豪氣，一定要有魚有肉。
之後就是美好的寒假，金花校長也給了老師們出了寒假作業──讀三本書，開學分享。感謝校長讓我和老師們一樣放了悠悠的寒假。至此，這篇報告便結束在寒假的起點，離開皮村，往京城、西安與東北前進。
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